◆ 小学一二年级不留书面家庭作业，可在校内适当安排巩固练习；

◆ 小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；

◆ 初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。

◆ 周末、寒暑假、法定节假日也要合理控制书面作业总量。

各地各校要积极探索多维作业模式，科学利用现代信息化技术，推广适合学生年龄特点的实践性作业和过程性作业，摆脱书面作业单一模式，增加阅读型、探究型、小组合作型等多种作业形式，重视强化作业的过程性和可操作性，确保学生能够独立完成，不得增加学生和家长的负担。

学校要规范使用实时通讯工具，严禁使用微信群、QQ群等布置作业，不得在群内发布学生作业、考试成绩、批评表扬、拉票评比等信息，不得发布与教育教学无关的言论、图片等信息，严禁教职工在群内发布商业广告或商品营销信息。教师不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，严禁要求家长批改作业。

各级教育行政部门要建立作业总量和质量定期评价、定期检查制度，对作业设计不合格的学校和教师加强督促指导，提出整改意见建议；对作业管理中问题较多、监管不力的学校和违规布置作业的教师严肃处理，通报问责。